---

Contexto

---

El promotor de la iniciativa es el Colegio oficial de Arquitectos de Galicia (COAG) junto con la Xunta de Galicia, y su responsable la Consellería de Política Territorial, Obras Públicas y Transportes,
Consellería de Vivenda e Solo y Consellería de Medio Ambiente.

El Proyecto Terra va dirigido a los niveles de formación obligatorios en la etapa educativa de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), garantizando el acceso a sus contenidos a la totalidad de la población escolar. Entre las intenciones educativas del proyecto destacan las siguientes:

• Intervenir en los niveles de formación obligatorios para presentar los problemas básicos de ocupación del territorio y de la arquitectura, contribuyendo a superar la visión de esta como estudio de forma y/o arquitectura histórica.
• Contribuir a la puesta en valor del patrimonio construido heredado, entendiéndolo como resultado de un continuo histórico que tiene la virtualidad de unir pasado, presente y futuro.

El Colegio de Arquitectos desarrolla este ambicioso proyecto cultural, con el ánimo de contribuir a que la ciudadanía perciban la arquitectura y el territorio como pilares básicos de la cultura gallega. Está dirigido a las diferentes edades de la educación obligatoria, con la finalidad de dotar de conocimientos y criterio a la juventud y crear en ella la capacidad de valorar y discernir el valor de los elementos constitutivos de los paisajes de la tierra. Nace como una respuesta a las agresiones e impactos que sufre el paisaje gallego, en gran medida como fruto del desconocimiento y la pérdida cultural y afectiva, así como el desprecio por el contemporáneo.

---

Experiencia

---

La experiencia recoge tipologías paisajísticas de toda la comunidad gallega, haciendo especial hincapié en los elementos construidos de la arquitectura popular y las unidades territoriales de funcionamiento del paisaje: la aldea, la parroquia, las agras, los montes, etc…

ES un proyecto dirigido a las futuras generaciones del país en él que se intenta explicar la idiosincrasia del territorio gallego y su arquitectura popular y como se insertan las arquitecturas contemporáneas.

Supone una innovación por cuanto incide sobre uno de los pilares para el conocimiento y aprecio del paisaje gallego, elevando la disciplina a la categoría de enseñanza reglada.